Однажды в школе директор решил сделать новую обстановку. А то - что-то школа обветшала. И начал он перемены с кабинета труда. Новое оборудование для школы и мебель вот-вот должны были подвезти. Но вдруг стало известно, что когда машина ехала по мосту, из нее выпало все оборудование. И течением его унесло далеко и глубоко. Директор расстроился. Потому что другого оборудования не будет.

А в это время мальчик Илья из первого класса зашел на переменке в класс труда посмотреть, да там и остался после звонка на урок. Он уже сидел в первом классе три года и три месяца. И любил забивать гвозди в разные деревяшки. Однажды он прибил швабру к полу, и уборщица целый месяц ее отдирала, так что школа пришла в запустение.

А сейчас он открыл шкафчик. На полке в кусочке бумаги лежал длинный гвоздь. Илья взял молоток и забил его в стену. Прочел, что написано на бумажке:

    «Кто забьет этот гвоздь в стену, тот окажется в Крампландии».

         В тот же миг все вокруг вместе с Ильей завертелось, загудело. А когда все стихло, никакой школы не было. Илья оказался в какой-то старинной стране. Вокруг цвели луга с высокой травой. Видимо это и была Крампландия. Вдалеке виднелся лес. К нему-то и двинулся Илья, готовый к приключениям. Солнце стояло высоко, а в портфеле у мальчика были сырки. Надо было их съесть, пока не растаяли. Он достал один. И сразу перед его носом зажужжало крылатое насекомое. Пчела. Покружилась - улетела. Так Илья шел к лесу, пока перед ним не выросла большая железная клеть, в которой сидел медвежонок. У клетки стояли двое. То ли охотники. То ли стражники.

         - Зачем вы мучаете детеныша? – спросил Илья.

         - Мы не мучаем, - сказал первый.

         - А вот сегодня вечером, - добавил второй, - наш король Агрыз IV устраивает представление со зверями. Отдаст медвежонка на растерзание тиграм. Они-то его и помучают.

        - Да съедят! –  расхохотались оба.

        - У меня есть вкусные сырки. Угощаю, - сказал Илья.

      Те развернули сырки, но не успели открыть и рта, как на них налетели тысячи белых насекомых. Пчелы съели сырки и набросились на стражу.

      - Молочные пчелы! Молочные пчелы! - закричали те и, размахивая руками, пустились наутек от белых кусак.

       Илья выпустил из клетки медвежонка. Тот лизнул ему руку и побежал в лес. Смелый мальчик глянул в другую сторону. На горизонте виднелись два облачка. Серое и белое. Пыльное и пчелинное.  Одно клубилось из-под ног злых стражников. Второе гудело над их головами.

         Илья поднял с земли все тот же старинный листочек бумажки, которым был обернут забитый им гвоздь. На обратной стороне листа было написано:

                        «Кто спасет медвежонка, тот вернется обратно».

         Тут все вокруг вдруг завертелось, загудело вместе с Ильей. И он снова очутился в кабинете труда. Вышел оттуда, а навстречу ему – разгневанный директор школы.

         - Так вот ты где! - начал он, размахивая какой-то бумажкой. Эта бумажка не давала директору покоя три года и три месяца, и вот сейчас он ее хотел выбросить. - Я тебя выгоняю из школы. Ты где был?

         - В Крампландии?

         Директор остановился, замер, услыхав такое, а потом жутко обрадовался.

         - Так ты вернулся оттуда?! -  воскликнул он и еще раз прочитал на бумажке:

               «Кто вернется из Крампландии, тот обновит обстановку».

         Тут все вокруг вдруг завертелось, загудело вместе с Ильей и директором. И старенькая школа вдруг превратилась в светлую и блестящую. Всюду - новые лампочки и компьютеры, новая столовая и кони в спортзале. Стены и потолки без паутины.

         - Спасибо тебе, - сказал директор и обнял Илью как настоящего героя.

         Директор до вечера ходил по новой школе и любовался каждым ее уголком. А на следующий день на торжественной линейке он объявил, что за обновление храма знаний, то есть школы, переводит Илью, наконец-то, из первого в пятый класс. А завхоз пообещал герою, что будет выдавать ему молотки по первому его требованию.